Wpływ brytyjskich przyrodników na rozwój nauki – konspekt lekcji fizyki

Konspekt  lekcji otwartej z fizyki przeprowadzonej w Szkole Podstawowej nr 2 w Wadowicach

 Nauczyciel: Renata Bernecka

Temat: Wpływ brytyjskich przyrodników na rozwój nauki.

Czas realizacji: 27 kwietnia 2017 r. – klasa 7b

Obserwator: Alicja Grabska

Cele lekcji:

- poznanie fragmentu historii rozwoju nauki,

- przybliżenie życia i dokonań Isaaca Newtona, Roberta Hooke’a i Williama Thomsona lorda Kelvina,

- utrwalenie wiadomości na temat I i III zasady dynamiki, siły sprężystości oraz skali Kelvina,

- rozbudzanie ciekawości poznawczej,

- rozwijanie umiejętności pracy w grupie,

- rozwijanie umiejętności wyszukiwania informacji w różnych źródłach i ich analizy,

- rozwijanie ciekawości otaczającego świata.

Metody i formy pracy:

- pogadanka,

- dyskusja,

- praca w grupach,

- prezentacja.

Środki dydaktyczne:

- tablica multimedialna,

- prezentacja multimedialna,

- książki,

- przewodniki,

- encyklopedie,

- zasoby internetowe.

Przebieg lekcji:

1.    Przywitanie uczniów i przedstawienie tematu zajęć.

2.    Przedstawienie uczniom wybranych informacji o uczonych oraz przypomnienie i utrwalenie wiadomości dotyczących ich niektórych osiągnięć. Pogadanka przeplatana informacjami o pobycie w Londynie, jego historii i niektórych zabytkach:

- Isaac Newton – I i III zasada dynamiki – Westminster Abbey,

- Robert Hooke – prawo Hooke’a – Wielki pożar Londynu w 1666 r. oraz Królewskie Obserwatorium Astronomiczne w Greenwich i katedra św. Pawła,

- William Thomson lord Kelvin – Westminster Abbey.

3. Podział na grupy.

4. Przygotowanie plakatu o wybranym uczonym i jego dokonaniach.

5. Prezentacja wyników pracy.

6. Podsumowanie lekcji