Let`s make a comic! – konspekt lekcji języka angielskiego.

Klasa : Vb

Szkoła Podstawowa w Wysokiej

Data:26.03.2018 r.
Cele główne :
- zastosowanie w praktyce czasu past simple,

- redagowanie prostej wypowiedzi pisemnej w postaci komiksu.

Cele operacyjne :
- uczeń zna i potrafi użyć konstrukcję czasowniki w czasie past simple,

- uczeń potrafi wykonać ćwiczenia umożliwiające tworzenie samodzielnej wypowiedzi,

- uczeń rozwija swoją wyobraźnię i kreatywność,

- potrafi posługiwać się nowoczesną technologią,

- reaguje na polecenia i wskazówki w języku angielskim.

Środki dydaktyczne :
 - komputery,

 - strona internetowa https://www.makebeliefscomix.com,

 - tablica multimedialna.

Metody i formy pracy:

-  praca samodzielna  

 - konsultacje z nauczycielem

Przebieg zajęć.

I. Faza wstępna:
1. Przedstawienie tematyki, tematu i celu zajęć.

2. Przypomnienie budowy czasu past simple czasowników regularnych i nieregularnych

3. Przedstawienie zasad jakimi rządzi się komiks.

II. Realizacja tematu:

1.Uczniowie na swoich komputerach wyszukują stronę https://www.makebeliefscomix.com

2. Nauczyciel wyjaśnia krok po kroku zasady korzystania ze strony oraz tłumaczy polecenia w języku angielskim.

3. Uczniowie samodzielnie próbują poruszać się po stronie i badać jej możliwości.
4.Nauczyciel przedstawia zadanie do wykonania – stworzenie samodzielnego komiksu, składającego się z co najmniej trzech obrazków, tematyka jest dowolna, ograniczeniem wyobraźnia, jedynym warunkiem do spełnienia, konieczność chociaż jeden raz zastosowania w dialogach czasu past simple.

5. Uczniowie samodzielnie tworzą swój komiks, nauczyciel monitoruje pracę i w razie potrzeby pomaga w rozwiązywaniu problemów językowych lub technicznych.

III. Podsumowanie.

 Uczniowie zapisują swój komiks i przesyłają go na adresy emailowe nauczyciela i dwóch wybranych kolegów. Komiksy zostaną wspólnie przeanalizowane i ocenione na następnej lekcji. Uczniowie wybiorą ich zdaniem najlepszy komiks.

IV. Praca domowa:
Przeanalizowanie otrzymanych od kolegów  komiksów.

Opracowała: Małgorzata Targosz.