SCENARIUSZ ZAJĘĆ PRZEPROWADZONYCH W GRUPIE PRZEDSZKOLNEJ Z ELEMENTAMI JĘZYKA ANGIELSKIEGO

GRUPA: 3-4 latki

PLACÓWKA: Zespół Szkół w Jaroszowicach

IMIĘ I NAZWISKO OSOBY PROWADZĄCEJ: mgr Renata Gurdek

DATA: 18.04.2017
TEMAT LEKCJI: Easter egg hunt - wielkanocne poszukiwanie jajek
CZAS: 45 minut

CELE GŁÓWNY:  Uczeń zna różnice w obchodzeniu Świąt Wielkanocnych w Polsce i w Wielkiej Brytanii. Zna słówka: Easter basket, bunny,  chicken, Easter eggs, lamb
CELE OPERACYJNE
Dziecko:
- powtarza i utrwala nazwy przedmiotów i zwierząt związanych z Wielkanocą,
- aktywnie uczestniczy w zajęciach,

- zgodnie współpracuje w grupie,

METODY:
- słowne: opowiadanie, rozmowa kierowana pytaniami nauczyciela

- praktycznego działania

FORMY PRACY:  grupowa,
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
- list

- zagadki z kartami obrazkowymi
- etykiety z wyrazami,
- koszyk  z niespodziankami od Wielkanocnego Zajączka
PRZEBIEG LEKCJI:

1.Przywitanie się z dziećmi. Piosenka powitalna zaśpiewana wspólnie w j. angielskim "Hello"
2.Zapoznanie dzieci z tematem lekcji.
3.Rozmowa na temat zwyczajów świątecznych w Polsce.
4.Dzieci opowiadają o tym jak spędzili Święta Wielkanocne i jakie zwyczaje świąteczne panują w ich domach
6.Nauczyciel opowiada dzieciom jak Anglicy obchodzą Wielkanoc.
7.Nauczyciel przybliża dzieciom zwyczaj Easter egg hunt i proponuje wspólną zabawę w zmienionej formie - podchodów
10.Uczniowie słuchają listu od Wielkanocnego Zajączka (Easter Bunny) załącznik nr 1 i szukają kopert z zagadkami załącznik nr 2 zgodnie z kolejnymi wskazówkami załącznik nr 3, ostatnia podpowiedź wskazuje miejsce gdzie ukryty jest koszyk z niespodziankami i życzeniami od  Easter bunny załącznik nr 4
11.Podsumowanie lekcji, podziękowanie za wspólną zabawę.

Załącznik nr 1 

Kochane Dzieciaki! 

Szkoda, że nie mam czasu Was odwiedzić. Jak wiecie przed świętami jestem bardzo zapracowany, ale obserwowałem Was przez okno i widziałem, jak fajnie potraficie się razem bawić. Przygotowałem więc dla Was zadania – zagadki. Jestem pewien, że świetnie sobie poradzicie. Pani z pewnością Wam                     w tym pomoże. Za każdą rozwiązaną zagadkę otrzymacie kolejną wskazówkę. Po wykonaniu ostatniego z zadań dowiecie się, gdzie ukryta jest niespodzianka. Zadania ukryte są w kopertach ze śladem mojej łapki!
A więc życzę wspaniałej zabawy!

                                       Zajączek z Wielkanocnej Łąki

Załącznik nr 2

Zagadki

1.Długie uszy,
mały ogon,
bardzo jest nieśmiały.
I z ogonkiem, jak pomponik
przez zielone pola goni. Zając - easter Bunny

2.Upleciony ze słomy,
z wikliny, chętnie nosi owoce, jarzyny.
Podwieczorek też weźmie czasem,
a i grzyby przyniesie z lasu. (koszyk) basket

3.Ma dwa rogi, cztery nogi,
z wełny kożuch na mróz srogi.
Trawę skubie cały ranek,
ten biały..............(baranek) lamb

 

4.Kura je zniosła, mama przyniosła,

ugotowała i dzieciom dała. (jajko) Egg

A jak nazywają się jajka:
białe, żółte, ozdabiane,
na Wielkanoc darowane? (pisanki) Easter eggs

5.Maleńkie, puszyste,
gdy wrona je spłoszy,
wnet z piskiem się skryje
pod skrzydła kokoszy. (kurczę) chicken

 C

              

Załącznik nr 3

1 ZAGADKA UKRYTA JEST W MIEJSCU SKĄD PŁYNIE MUZYKA

2. ZAGADKA UKRYTA JEST W MIEJSCU GDZIE SĄ SCHOWANE RZECZY POTRZEBNE DO SPANIA

3. ZAGADKA UKRYTA JEST W MIEJSCU  GDZIE SĄ SCHOWANE KSIĄŻKI W KTÓRYCH PRACUJECIE

4 ZAGADKA UKRYTA JEST W MIEJSCU  GDZIE  PARKUJĄ NAJWIĘKSZE SAMOCHODY

5. ZAGADKA UKRYTA JEST W MIEJSCU  GDZIE DBAMY O CZYSTOŚĆ NASZYCH RĄCZEK

TO JUŻ BYŁA OSTATNIA ZAGADKA  I OSTATNIA WSKAZÓWKA NIESPODZIANKA UKRYTA JEST W POKOJU, W KTÓRYM  PRACUJECIE NAD TYM ABY ŁADNIE MÓWIĆ

  

  

Załącznik nr 4

A teraz w związku z Wielkanocnymi świętami
Obdarowuję Was zajączkowymi prezentami.
Chciałbym złożyć Wam życzenia:
Zdrowia, szczęścia i marzeń spełnienia!

Zajączek z Wielkanocnej Łąki

                                                                            

             

Koordynator placówki: Agnieszka Jewuła